Mokytojo tango: tarp meilės ir struktūros

Kodėl pirmiau – ne žinios, o tai, kaip mokinys jaučiasi, iš kokios aplinkos yra, kokie jo socialiniai įgūdžiai, ryšiai su kitais žmonėmis. Santara-šviesa konferencijoje filosofijos ir pilietiškumo mokytojas, sociologas Gytis Valatka svarstė, kaip išbalansuoti mokytojui tarp meilės ir struktūros, kokie iššūkiai švietimo sistemoje kyla vaikams ir suaugusiems, pasidalindamas patyriminių žygių, kuriuos organizuoja, patirtimi.